Abstract

Do schyłku XVIII w. w Polsce, poza uniwersytetami i szkołami wyższymi, zasadniczym sposobem organizowania i popierania nauki oraz życia umysłowego był mecenat, forma dość kapryśna, bo zależna od protektorów, ich gustów i poglądów, a więc ograniczająca niezależne badania i sądy.